Marcello Corti Marcello Corti

ORCHESTRA AGNESI

Nasce nel febbraio del 2015 da un progetto della Scuola di Musica San Francesco con lo scopo di divulgare la cultura della musica classica e di dare l’opportunità, ai giovani e meno giovani studenti di musica, di suonare insieme per crescere insieme. L’esperienza d’orchestra è infatti occasione di arricchimento sia musicale che umano, grazie all’ambiente sereno, alla professionalità dei docenti, agli obiettivi stimolanti ed alla programmazione sorprendente.

Un corso articolato in due grandi produzioni, da Ottobre a Dicembre, dieci prove-lezioni per preparare il concerto di inizio anno ed altrettanti incontri da Febbraio a Maggio; i concerti figurano nel cartellone giallo di Merate Musica. Quattro professionisti che seguono gli orchestrali nel loro percorso di crescita: Antonietta La Donna per i violini, Marcella Schiavelli per i Violoncelli, Gloria Uggeri per i fiati e Marcello Corti alla direzione dell’orchestra. È una realtà in crescita: 18 elementi nel 2015, 29 elementi nel 2018, ai quali si aggiungono occasionalmente diversi strumenti a fiato.

Durante i concerti dell’Orchestra, il pubblico viene accompagnato alla scoperta della musica grazie ad un percorso di volta in volta sorprendente: come nasce un’orchestra? come funzionano gli strumenti ad arco? cosa sono un concerto o una forma sonata? e una suite? chi è Carmen? Ascoltare musica non è mai stato così facile e coinvolgente.

Passione per la musica, passione per la bellezza. I concerti dell’Orchestra Agnesi si tengono all’interno di spazi di interesse artistico. Villa Confalonieri, la Chiesa di San Gregorio in Caslino d’Erba, ma anche la Chiesa Vegia di Ronco Briantino e la piccola e splendida chiesa di San Donato a Castello di Brianza sono alcune delle sedi dove gli orchestrali si sono esibiti. All’interno di questi gioielli della storia, gli orchestrali imparano non solo a confrontarsi con la bellezza musicale, ma anche con quella architettonica, maturando profondo rispetto per i beni culturali del paese.

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